Schreien, Schubsen, Schlagen … vom Umgang mit kindlicher Wut, Aggression und Trotz

Wenn ein Kind aggressives Verhalten zeigt, sich nicht an Regeln hält und sich wiederholt Anweisungen widersetzt -kommen Pädagoginnen sehr schnell an ihre Grenzen. Gerade aggressives und oppositionelles Verhalten wird als besonders störend, unangenehm und auffällig empfunden.
Grundsätzlich gilt, dass hinter "auffälligen" Verhaltensweisen innere Spannungen, unerfüllte Bedürfnisse oder Konflikte verborgen sind. Wir werden gemeinsam hinter die Fassade schauen, um aggressives Verhalten besser verstehen und angemessen auf störendes Verhalten reagieren zu können

So werden pädagogische Fachkräfte mit folgenden Fragen konfrontiert:

Wie begegne ich kindlichen Wutausbrüchen ?
Wie gehe ich mit aggressiven Kindern, mit Gewalt und Trotzanfällen von Kindern um?
Wie vermeide ich nervenaufreibende Machtkämpfe ?
Wie setze ich sinnvolle Grenzen ?
und
Wie kann ich das Kind unterstützen, seine aggressiven Kräfte zur Entfaltung seiner Persönlichkeit und Lebendigkeit positiv zu nutzen?

Inhalt:
- Funktion von Ärger und Wut
- Aggressionstheorien
- Eine wohlwollende, positiveund klare innere Haltung
- Deeskalation von Machtkämpfen
- konstruktiver Umgang mit Ärger und Aggression
- Schaffen einer offenen und wertschätzenden Gruppenatmosphäre, in der das Miteinander und die emotionale und soziale Kompetenz gefördert werden

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